Proportion des enfants vivant actuellement avec leurs deux parents ou dont les parents sont séparés
Données provinciales
Faits saillants
Notes importantes
En raison de l’arrondissement des données, le total peut ne pas correspondre à la somme des parties ou à 100 %, selon la situation.
Données régionales
Faits saillants par région
Bas-Saint-Laurent
Selon l’Enquête québécoise sur le parcours préscolaire des enfants de maternelle 2022, 15,5 % des enfants fréquentant la maternelle 5 ans ne vivaient pas avec leurs deux parents dans le Bas-Saint-Laurent.
Saguenay–Lac-Saint-Jean
Selon l’Enquête québécoise sur le parcours préscolaire des enfants de maternelle 2022, 22,4 % des enfants fréquentant la maternelle 5 ans ne vivaient pas avec leurs deux parents au Saguenay–Lac-Saint-Jean.
Capitale-Nationale
Selon l’Enquête québécoise sur le parcours préscolaire des enfants de maternelle 2022, 15,6 % des enfants fréquentant la maternelle 5 ans ne vivaient pas avec leurs deux parents dans la région de la Capitale-Nationale.
Mauricie
Selon l’Enquête québécoise sur le parcours préscolaire des enfants de maternelle 2022, 21,9 % des enfants fréquentant la maternelle 5 ans ne vivaient pas avec leurs deux parents en Mauricie.
Estrie
Selon l’Enquête québécoise sur le parcours préscolaire des enfants de maternelle 2022, 17,6 % des enfants fréquentant la maternelle 5 ans ne vivaient pas avec leurs deux parents en Estrie.
Montréal
Selon l’Enquête québécoise sur le parcours préscolaire des enfants de maternelle 2022, 16,3 % des enfants fréquentant la maternelle 5 ans ne vivaient pas avec leurs deux parents à Montréal.
Outaouais
Selon l’Enquête québécoise sur le parcours préscolaire des enfants de maternelle 2022, 17,7 % des enfants fréquentant la maternelle 5 ans ne vivaient pas avec leurs deux parents en Outaouais.
Abitibi-Témiscamingue
Selon l’Enquête québécoise sur le parcours préscolaire des enfants de maternelle 2022, 20,4 % des enfants fréquentant la maternelle 5 ans ne vivaient pas avec leurs deux parents en Abitibi-Témiscamingue.
Côte-Nord
Selon l’Enquête québécoise sur le parcours préscolaire des enfants de maternelle 2022, 20,6 % des enfants fréquentant la maternelle 5 ans ne vivaient pas avec leurs deux parents sur la Côte-Nord.
Nord-du-Québec
Selon l’Enquête québécoise sur le parcours préscolaire des enfants de maternelle 2022, 21,8 %** des enfants fréquentant la maternelle 5 ans ne vivaient pas avec leurs deux parents dans le Nord-du-Québec.
Gaspésie–Îles-de-la-Madeleine
Selon l’Enquête québécoise sur le parcours préscolaire des enfants de maternelle 2022, 19,3 % des enfants fréquentant la maternelle 5 ans ne vivaient pas avec leurs deux parents dans la région de la Gaspésie–Îles-de-la-Madeleine.
Chaudière-Appalaches
Selon l’Enquête québécoise sur le parcours préscolaire des enfants de maternelle 2022, 14 % des enfants fréquentant la maternelle 5 ans ne vivaient pas avec leurs deux parents en Chaudière-Appalaches.
Laval
Selon l’Enquête québécoise sur le parcours préscolaire des enfants de maternelle 2022, 12,8 % des enfants fréquentant la maternelle 5 ans ne vivaient pas avec leurs deux parents à Laval.
Lanaudière
Selon l’Enquête québécoise sur le parcours préscolaire des enfants de maternelle 2022, 18 % des enfants fréquentant la maternelle 5 ans ne vivaient pas avec leurs deux parents dans Lanaudière.
Laurentides
Selon l’Enquête québécoise sur le parcours préscolaire des enfants de maternelle 2022, 18,8 % des enfants fréquentant la maternelle 5 ans ne vivaient pas avec leurs deux parents dans les Laurentides.
Montérégie
Selon l’Enquête québécoise sur le parcours préscolaire des enfants de maternelle 2022, 15,3 % des enfants fréquentant la maternelle 5 ans ne vivaient pas avec leurs deux parents en Montérégie.
Centre-du-Québec
Selon l’Enquête québécoise sur le parcours préscolaire des enfants de maternelle 2022, 18,2 % des enfants fréquentant la maternelle 5 ans ne vivaient pas avec leurs deux parents dans le Centre-du-Québec.
Notes additionnelles
Aucune différence significative entre les régions du Québec et le reste du Québec n'a été décelée. Cela pourrait s'expliquer, possiblement, par un manque de puissance statistique.
En raison d'un changement méthodologique, les données de 2017 et 2022 ne sont pas comparables. Au besoin, les données de 2017 sont disponibles dans le tableau téléchargeable des données provinciales.
Définition de l’indicateur
La proportion des enfants de maternelle vivant actuellement avec leurs deux parents ou dont les parents sont séparés.
Quels sont les effets pour les tout-petits?
Les tout-petits québécois peuvent vivre dans trois différents types de famille, à savoir les familles intactes, les familles recomposées et les familles monoparentales.
Selon l’Enquête québécoise sur le parcours préscolaire des enfants de maternelle 2022, les enfants de maternelle qui vivent dans une famille monoparentale ou recomposée risquent davantage d’être vulnérables dans au moins un domaine de développement que ceux qui vivent avec leurs deux parents.
Les difficultés financières qui peuvent découler de la séparation des parents contribuent, entre autres, à expliquer cette association avec le développement des tout-petits. Les résultats de cette même enquête de 2022 montraient d’ailleurs que les enfants qui vivent dans une famille monoparentale sont plus nombreux à se trouver dans un ménage à faible revenu que ceux qui vivent dans une famille intacte.
Références
AMATO, PR. « Research on divorce: Continuing trends and new developments », Journal of Marriage and Family, vol. 72, no 3, p. 650-666, 2010.
AUGER, A., et A. GROLEAU. Enquête québécoise sur le parcours préscolaire des enfants de maternelle 2022. Rapport statistique. Tome 1 – Portrait des caractéristiques, de l’environnement et du parcours préscolaire des enfants de maternelle 5 ans pour le Québec et ses régions, Institut de la statistique du Québec, 2023.
AUGER, A., et A. GROLEAU. Enquête québécoise sur le parcours préscolaire des enfants de maternelle 2022. Rapport statistique. Tome 2 – Mieux comprendre la vulnérabilité des enfants de maternelle 5 ans : les facteurs associés, Institut de la statistique du Québec, 2023.