Du 11 au 15 février prochain se tiendront les Journées de la persévérance scolaire (JPS) sous le thème « Nos gestes, un + pour leur réussite ». Une invitation à tous les acteurs de la société à faire partie de ce grand mouvement visant à valoriser la persévérance scolaire et la réussite éducative au Québec!

Cette année, la campagne a pour objectif d'illustrer la force de l'addition d’une multitude de gestes à la portée de tous, qui peuvent faire une réelle différence dans la réussite des jeunes, les tout-petits comme les grands.

Parents, intervenants en petite enfance et du milieu communautaire, enseignants, élus, professionnels de la santé, gestionnaires, employeurs : nous pouvons tous exercer une influence concrète en posant divers gestes et en prenant des engagements pour encourager les jeunes tout au long du continuum menant à la réussite éducative, qui commence dès la petite enfance.

Lancées et portées par l'ensemble des Instances régionales de concertation (IRC) sur la persévérance scolaire et la réussite éducative du Québec, les JPS proposent à chacun de poser de petits gestes qui s’accumuleront et permettront entre autres de :

• souligner l’importance d’un engagement concerté pour soutenir les jeunes de tous les âges dans la réalisation de leur plein potentiel;
• valoriser les efforts déployés par nos jeunes pour réussir leurs études;
• les encourager à persévérer;
• célébrer le travail exceptionnel de ceux qui accompagnent les jeunes vers la réussite éducative;
• etc.

Enfin, tel que le rappelle notre dossier sur la qualité des services éducatifs à l'enfance, les premières années de la vie d’un enfant constituent une période particulièrement importante pour son développement, en particulier entre 0 et 3 ans. En agissant dans cette fenêtre d’opportunité qu’est la petite enfance, les services de garde éducatifs à la petite enfance et les programmes préscolaires peuvent donc, s'ils sont de qualité, être bénéfiques pour le développement des enfants et leur réussite éducative.

Pour plus d’information :

• Les JPS
• Les IRC