Santé mentale de l'enfant
Données
8 mai 2021
Données d’enquête
Enfants qui ont des besoins spécifiques au niveau de la santé physique ou mentale
23 août 2017
Données administratives
Utilisation des services de santé mentale chez les enfants atteints de troubles mentaux
23 août 2017
Données administratives
Utilisation des services de santé mentale chez les enfants avec un TDAH
22 août 2017
Données administratives
Troubles du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité chez les enfants
Dossiers


15 novembre 2021
Portraits annuels
Portrait 2021 - Comment se portent les tout-petits au Québec?
Consulter
27 avril 2021
Portraits annuels
Portrait des politiques publiques - Que faisons-nous au Québec pour nos tout-petits et leur famille?
ConsulterActualités
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Actualités19 septembre 2023
L'Observatoire dévoile un nouveau rapport sur les tout-petits ayant besoin de soutien particulier
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Billets de Fannie19 septembre 2023
Favoriser la réussite de tous les enfants, sans exception
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Chroniques14 juin 2023
Logements mal adaptés aux écarts de température : une question de justice environnementale pour les tout-petits
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Dossiers web26 avril 2023
Pandémie et développement : quels effets sur les tout-petits?
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Chroniques30 mars 2023
Pourquoi investir en petite enfance ?
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Billets de Fannie30 mars 2023
Payer son épicerie ou payer son loyer?
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Actualités24 janvier 2023
Un rapport qui fait état des obstacles à l’accès aux soins de santé pour les familles d’expression anglaise du Québec
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Actualités3 novembre 2022
Les interventions visant le développement socioaffectif des tout-petits : les grands constats du rapport de l’INSPQ
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Actualités3 août 2022
La santé mentale d’un tout-petit commencerait à se construire dès la grossesse
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Actualités10 février 2022
Santé mentale des tout-petits : visionnez le webinaire!
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Actualités9 février 2022
Webinaire - How are little ones doing in 2021?
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Billets de Fannie26 janvier 2022
Parlons de la santé mentale des tout-petits
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Billets de Fannie16 novembre 2021
Comment se portent les tout-petits au Québec?
Prises de parole

Alors que le taux d’échec à l’examen d’écriture chez les élèves du secondaire a augmenté de façon préoccupante depuis le début de la pandémie, rappelons-nous que les interventions pendant la petite enfance sont celles qui sont les plus efficaces et rentables en matière de santé et de réussite éducative. Et n’oublions pas de donner les mêmes chances à chaque enfant, peu importe son statut d’immigration.Fannie Dagenais
Directrice de l'Observatoire des tout-petits
25 janvier 2023
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Les études un peu partout dans le monde nous montrent qu’il y a une augmentation des troubles [de santé mentale] globalement. Autant internalisés, c’est-à-dire de l’anxiété, de la dépression, mais aussi externalisés donc des enfants qui ont des troubles de comportement, des problèmes de sommeil.Nathalie Goulet
Psychologue et professeur en gestion de l’éducation en petite enfance
25 janvier 2023
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Agir sur le logement, c’est favoriser le développement et la santé des enfants, tout comme la capacité des parents de bien répondre à leurs besoins. Pour y arriver, de nombreux leviers sont à notre disposition. Ensemble, agissons sur cet enjeu important pour les tout-petits comme les plus grands!Fannie Dagenais
Directrice de l'Observatoire des tout-petits
1 juillet 2022
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Il faut voir le logement comme un outil pour le développement. Quand on n’a pas accès à suffisamment d’espace, cela peut provoquer de l’impulsivité. Avoir un environnement pour se calmer, même pour le parent, c’est très important.Félix-David Soucis
Président de l’Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec
29 juin 2022
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L’accès aux soins de santé pendant la grossesse est essentiel tant pour la santé du bébé à naître que pour celle de l’adulte qu’il deviendra. Or, il est tout à notre avantage comme société de donner le meilleur départ possible à ces enfants qui contribueront activement à bâtir le Québec de demain.Fannie Dagenais
Direcrice de l'Observatoire des tout-petits
2 mai 2022
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