Observatoire des tout-petits

	Une consultation sur les services de garde éducatifs à l’enfance
18 juin 2021

Une consultation sur les services de garde éducatifs à l’enfance

Du 28 avril au 17 juin, le ministère de la Famille a mené une consultation publique sur l’avenir du réseau des services de garde éducatifs à l’enfance. L’objectif de cette démarche est d’améliorer les conditions pour garantir l’égalité des chances pour les enfants et répondre aux besoins des parents en leur permettant de contribuer à l’économie québécoise.

La consultation souhaite ainsi bien cerner les besoins et les attentes des familles afin de déterminer des pistes de solution pour «optimiser le réseau et mieux répondre aux besoins actuels et futurs des familles.»

La consultation s'est déroulée en différentes étapes pour joindre différents publics cibles:

  • Du 28 avril au 26 mai : la population générale, dont les parents, a été invitée à répondre à un questionnaire en ligne portant sur les enjeux et les priorités relatives au réseau des services de garde éducatifs à l’enfance;
  • Du 25 mai au 2 juin : sept consultations ont été organisées pour entendre les points de vue des responsables et intervenants qui travaillent dans les services de garde éducatifs à l’enfance des différentes régions du Québec;
  • 4 juin : les élus municipaux et les partenaires autochtones ont été consultés;
  • 16 et 17 juin : deux journées d’audiences publiques, auxquelles l'Observatoire a été convié, ont permis d'entendre les organisations nationales.

Ces consultations devraient permettre le dépôt d’un projet de loi cet automne et la création d’un livre blanc.

Les audiences publiques des 16 et 17 juin

Fannie Dagenais, directrice de l’Observatoire, a participé aux audiences publiques pour présenter les préoccupations de l’Observatoire, à savoir :

  • S'assurer du niveau de qualité des services offerts dans l'ensemble du réseau, en s'appuyant sur des critères de qualité reconnus scientifiquement
  • Améliorer l’accès à des services de garde de qualité chez les tout-petits les plus vulnérables
« Les premières années de vie d’un enfant représentent une période charnière et des services éducatifs de qualité agissent de manière positive sur toutes les sphères de son développement. Les services de garde éducatifs et les programmes préscolaires peuvent donc avoir des effets bénéfiques pour la santé et le développement global des enfants, mais pour cela, ils doivent répondre à certains critères de qualité reconnus », Fannie Dagenais.

Prendre connaissance des préoccupations de l’Observatoire

Consulter le communiqué émis par l’Observatoire

Des organisations nationales de divers horizons ont également été appelées à s’exprimer et à remettre des mémoires à cette occasion, en voici quelques-uns : 

Le programme des audiences publiques fournit la liste détaillée des organisations présentes.

Pour aller plus loin

Cahier associé à cette consultation sur les services de garde éducatifs à l’enfance

Chapitre sur l'accès à des services éducatifs à l'enfance de qualité de notre Portrait sur les politiques publiques

Rapport du comité-conseil Agir pour que chaque tout-petit développe son plein potentiel

Dossier sur la qualité des services éducatifs au Québec réalisé par l’Observatoire 

Par Elise Tardif-Turcotte et Flora Faullumel

 

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