Répartition des enfants de la maternelle selon le plus haut diplôme obtenu par l'un ou l'autre des parents
Définition de l’indicateur
Nombre d'enfants de la maternelle dont l'un ou l'autre des parents a obtenu un diplôme donné sur le nombre total d'enfants de la maternelle.
Données provinciales
Source des données
Institut de la statistique du Québec, Enquête québécoise sur le parcours préscolaire des enfants de maternelle (EQPPEM) 2017
Faits saillants provinciaux
Pour seulement 3,8% des enfants ayant fréquenté une classe de maternelle en 2016-2017, les deux parents ou le parent seul ne possèdent aucun diplôme. En contrepartie, un peu plus de la moitié des enfants de maternelle (54%) vivent avec au moins un parent qui possède un diplôme de niveau universitaire.
Auteur des faits saillants provinciaux
Institut de la statistique du QuébecDonnées régionales
Notes graphiques
Pour certaines régions, le coefficient de variation est compris entre 15 % et 25 %. Les résultats doivent donc être interprétés avec prudence.
Par ailleurs, dans certaines régions, le coefficient de variation est supérieur à 25 %. Cette estimation est considérée comme imprécise et fournie à titre indicatif seulement. Consulter le tableau des données régionales pour plus de détails.
Source des données
Institut de la statistique du Québec, Enquête québécoise sur le parcours préscolaire des enfants de maternelle (EQPPEM) 2017
Faits saillants régionaux
En ce qui concerne les enfants dont les deux parents n’ont aucun diplôme, les analyses régionales révèlent qu’ils sont proportionnellement plus nombreux dans les régions de la Mauricie et de la Gaspésie–Îles-de-la-Madeleine, alors que leur proportion est plus faible au Saguenay–Lac-Saint-Jean, dans la Capitale-Nationale et dans Chaudière-Appalaches. Quant aux enfants dont le plus haut diplôme de l’un ou l’autre des parents est de niveau universitaire, les résultats montrent que leur proportion est plus élevée dans les régions de la Capitale-Nationale, de Montréal et de Laval. Toutefois, elle est plus faible dans 10 régions du Québec, soit: le Bas-Saint-Laurent, le Saguenay–Lac-Saint-Jean, la Mauricie, l’Estrie, l’Abitibi-Témiscamingue, la Côte-Nord, la Gaspésie–Îles-de-la-Madeleine, Chaudière-Appalaches, Lanaudière et le Centre-du-Québec.
Auteur des faits saillants régionaux
Institut de la statistique du QuébecQuels sont les effets pour les tout-petits?
Selon l’Enquête québécoise sur le parcours préscolaire des enfants de maternelle 2022, le fait d’avoir des parents qui sont faiblement scolarisés augmente le risque de vulnérabilité chez les enfants de maternelle.
Plus précisément, ceux dont le ou les parents n’ont pas de diplôme ou dont le plus haut diplôme est de niveau secondaire sont plus susceptibles d’être considérés comme étant vulnérables dans chacun des domaines de développement ainsi que dans au moins un domaine de développement, en comparaison avec les enfants dont le ou les parents ont obtenu un diplôme de niveau universitaire.
Le niveau de scolarité de la mère aurait également des effets sur la santé physique et le développement des enfants. Par exemple, les mères qui sont davantage scolarisées auraient de meilleures habitudes de vie pendant la grossesse, ce qui réduirait les risques de naissances prématurées et de faible poids à la naissance. À long terme, il y aurait une association positive entre le niveau de scolarité de la mère et la persévérance scolaire de ses enfants, contribuant à lutter contre le décrochage scolaire.
Recension
Observatoire pour l'Éducation et la Santé des EnfantsRédaction
Observatoire pour l'Éducation et la Santé des Enfants et Observatoire des tout-petitsRéférences
AUGER, A., et A. GROLEAU. Enquête québécoise sur le parcours préscolaire des enfants de maternelle 2022. Rapport statistique. Tome 2 – Mieux comprendre la vulnérabilité des enfants de maternelle 5 ans : les facteurs associés, Institut de la statistique du Québec, 2023.
CENTRE DE RECHERCHE ET D’INTERVENTION SUR LA RÉUSSITE SCOLAIRE. La réussite scolaire en milieu populaire. Quelques pistes d’intervention, Bulletin du CIRES, [En ligne], 2000, https://crires.ulaval.ca/no_12_2000.pdf.
MINISTÈRE DE LA SANTÉ ET DES SERVICES SOCIAUX. Le tabagisme chez les jeunes adultes : Rapport du directeur national de santé publique, 2017.