Observatoire des tout-petits

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12 décembre 2023

Des voix s'élèvent au nom des tout-petits ayant besoin de soutien particulier

Des voix s'élèvent au nom des tout-petits ayant besoin de soutien particulier
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Près de trois mois après le lancement de notre campagne, notre rapport thématique sur les tout-petits ayant besoin de soutien particulier continue de faire couler de l'encre ! Nous avons préparé pour vous une sélection d'entrevues et de réactions marquantes.

Au Québec, plusieurs enfants ont besoin de soutien ou d’interventions supplémentaires afin de s’assurer qu’ils atteignent leur plein potentiel. Toutefois, ces enfants n'ont pas tous accès aux services et au soutien dont ils ont besoin et au moment opportun, en raison de multiples obstacles rencontrés par les familles.

Depuis le 19 septembre, pas moins de 43 organisations et professionnels se sont positionnés sur cet enjeu important pour les tout-petits, joignant ainsi leur voix à la nôtre dans ce dialogue public. Nous vous invitons à prendre connaissance de quelques réactions, qui sont présentées ci-bas.

L’Observatoire des tout-petits aimerait également souligner la sensibilité et l'intérêt des divers ministères rencontrés à faciliter l'approche axée sur les besoins et la collaboration entre les réseaux. Nous vous invitons à continuer de nous aider à diffuser au plus grand nombre les outils que nous avons développés. D’ailleurs, ne manquez pas nos 2 capsules vidéo, qui offrent une incursion dans le quotidien de deux familles avec des enfants ayant besoin de soutien particulier.

> Découvrez l'histoire de la famille Toussaint

> Découvrez l'histoire de la famille Thibault

Les tout-petits ayant besoin de soutien particulier dans les médias

« Qui dans la classe politique osera se saisir de la cause des enfants, comme les maires l’ont fait pour les itinérants? » Emmanuelle Latraverse, le Journal de Montréal
« Ils ont décidé de nous faire signer des contrats au mois, donc […] à chaque mois on se dit « est-ce qu’ils vont arrêter de nous donner du soutien. » Maria Fiorello, mère d’un enfant ayant besoin de soutien particulier
« Je comprends que les parents sont inquiets. On leur dit qu’il y a un enjeu avec le développement de leur enfant. Il faut les accompagner. » Lionel Carmant, ministre responsable des Services sociaux
« Ce que j’aimerais dire aux familles, c’est que l’intervention se fait par étapes. Dans notre tête, on est un peu fixés au point où on se dit "tant que je n’ai pas vu l’orthophoniste, je n’ai pas reçu d’intervention", mais ça, c’est une troisième étape! » Lionel Carmant, ministre responsable des Services sociaux
  • Le Québec fabrique des itinérants : Lisez la chronique de Mylène Moisan, qui s’inquiète des conséquences à long terme pour la société lorsque des tout-petits ne reçoivent pas le soutien dont ils ont besoin et au moment opportun.
« Et qu’est-ce qui arrive à ces « cas » qui éprouvent des problèmes de comportements et d’adaptation sociale? Ils sont plus à risque de faire l’objet d’un signalement à la DPJ, dont les intervenants sont débordés, qui peine aussi à fournir les services dont ils ont besoin. » Mylène Moisan, Le Soleil

Des organisations prennent la parole 

« La collaboration et l’engagement de toutes les instances (éducation, réseau de la santé et des services sociaux, organismes communautaires, municipalités, etc.) ainsi que le soutien financier adéquat du gouvernement aux services de santé, aux services sociaux généraux de proximité et à la petite enfance s’avèrent urgentes et nécessaires pour permettre à nos petits Québécois d’atteindre leur plein potentiel et aux familles d’obtenir le soutien nécessaire. » Dre Christine Grou, présidente de l'Ordre des psychologues du Québec et 7 autres signataires
« Les tout-petits ayant besoin de soutien particulier font face à plusieurs barrières pouvant influencer leur développement et les empêcher d’atteindre leur plein potentiel. À titre de pédiatres du développement, c’est malheureusement une réalité que nous connaissons trop bien. » Dr Olivier Legault, pédiatre et 9 autres pédiatres du développement
« Travailler à une plus grande inclusion de tous les enfants dans la société, c’est d’abord et avant tout s’assurer de respecter leurs droits fondamentaux. Mais c’est aussi travailler sur les déterminants d’une société juste, égalitaire et, au bout du compte, sans pauvreté. » Élise Bonneville, directrice du Collectif petite enfance
« Le gouvernement doit dès aujourd’hui mettre en place une entente-cadre basée sur la réalité terrain qui permettrait entre autres de clarifier les rôles et responsabilités de chacun, d’établir des canaux pour le transfert d’information entre les services éducatifs à l’enfance, le réseau de la santé, les parents et l’école. » Véronique Lizotte, chargée de projet pour la TISGM et 18 autres signataires

 

Consulter notre rapport sur les tout-petits
ayant besoin de soutien particulier