Eve Lagacé est directrice générale de l’Association des bibliothèques publiques du Québec

Le rôle des bibliothèques publiques du Québec a connu une évolution remarquable au fil des années. Bien plus que de simples entrepôts de livres, les bibliothèques publiques sont des lieux dynamiques qui évoluent au gré des besoins de leur communauté. Ces institutions sont des lieux d'éducation, de culture, d'information, et notamment, des alliées essentielles pour le développement des tout-petits de nos communautés. Les bibliothèques publiques jouent un rôle de protection inestimable dans l'épanouissement de nos plus jeunes citoyennes et citoyens.

Lorsque l'on évoque le rôle des bibliothèques pour les tout-petits, on aborde un éventail de missions cruciales. Elles sont des actrices incontournables pour éveiller les plus jeunes à la lecture et à l'écriture, favoriser l'inclusion des enfants ayant besoin de soutien particulier, et soutenir l’accueil des familles immigrantes. Les 1 039 bibliothèques publiques du Québec sont de véritables havres de bienveillance où chaque enfant est le bienvenu, peu importe son parcours.

La lecture, pilier de la réussite éducative

La statistique selon laquelle près d’un petit Québécois sur trois¹ (28,7 %) entre à la maternelle avec un retard dans au moins un domaine de développement est alarmante. Ces tout-petits commencent leur parcours éducatif avec un désavantage qui risque de peser sur leur apprentissage de la lecture, avec des répercussions à long terme.

Pour que chaque enfant au Québec puisse atteindre son plein potentiel, il est impératif de leur offrir la chance de commencer l'école sur un pied d'égalité, et les bibliothèques font partie intégrante de l’équation.

La lecture, en tant que pilier majeur de la réussite éducative, exerce des effets positifs sur le développement global des tout-petits, et ce, dès la naissance. L'influence de la lecture sur le développement des enfants est incontestable. Lire à son enfant, le laisser manipuler des livres, pointer les images, tout cela contribue à stimuler les sphères motrices, langagières, cognitives et affectives des tout-petits. Favoriser le goût de la lecture dès le plus jeune âge et l'intégration de la pratique de la lecture dans la vie familiale constituent donc des habitudes de vie bénéfiques.

Pour une approche avec un maximum de répercussions : la littératie familiale

La littératie familiale, qui englobe toutes les pratiques liées à la lecture et à l'écriture au sein d'une famille, exerce une influence profonde sur le développement des enfants. Les parents ont un rôle fondamental à jouer dans l'éveil à la lecture de leurs enfants, dès leur naissance. Les premiers contacts d'un enfant avec le langage littéraire, instaurés par ses parents, forgent la relation qu'il entretiendra avec la lecture et l'écriture tout au long de sa vie. Les bibliothèques peuvent outiller les parents dans leur rôle essentiel d'éveilleurs à la lecture et contribuer à l'épanouissement de nos tout-petits.

Rejoindre toutes les familles, un défi à relever!

Les bibliothèques sont accessibles partout au Québec, sans discrimination liée aux conditions socio-économiques. Elles sont les seuls lieux ouverts à tous, gratuits, et sans attente envers les citoyens. Elles sont accueillantes et sécuritaires pour chacun. Néanmoins, il reste du travail à faire pour permettre à toutes les familles d'accéder à leurs services, car encore 3,6 % d’entre elles n'ont pas accès à une bibliothèque. Les heures d'ouverture pourraient également être mieux adaptées à la réalité des familles.

Prenant en compte les retombées positives à long terme de la littératie sur la réussite éducative, l'alphabétisation, et la persévérance scolaire, les actions entreprises aujourd'hui ont le potentiel de générer un ensemble de bienfaits pour toutes les familles.

Les familles vulnérables, les familles monoparentales, ainsi que les familles immigrantes en bénéficieraient particulièrement. C’est pourquoi il importe de redoubler d’efforts pour faire en sorte que les bibliothèques ne soient pas intimidantes pour certaines de ces familles. D’ailleurs, de nombreux efforts sont déployés pour créer des partenariats communautaires et offrir des services inclusifs. L'Association des bibliothèques publiques du Québec (ABPQ) et le Centre d'études interdisciplinaires sur le développement de l'enfant et de la famille (CEIDEF) de l'Université du Québec à Trois-Rivières travaillent main dans la main pour développer une coordination cohérente et partager leurs expertises en matière de littératie familiale. Cette initiative, nommée Biblio-Famille, a pour objectif de favoriser les actions de littératie au sein des foyers québécois en faveur du développement des tout-petits.

En somme, les bibliothèques publiques du Québec ont évolué pour devenir de véritables piliers du développement des tout-petits, offrant un soutien essentiel aux familles et s'efforçant de réduire les inégalités éducatives. Elles représentent l'espoir d'un avenir meilleur pour chaque enfant, car chaque page tournée est une opportunité de développement, de croissance et d'apprentissage.

 

(1) Enquête québécoise sur le développement des enfants à la maternelle 2022, Institut de la statistique du Québec