Nombre d'enfants immigrants de 0 à 5 ans admis au Québec
Données provinciales
Faits saillants
Notes importantes
La province de destination des immigrants est établie selon la destination déclarée lors de l’admission. Un certain niveau d'imprécision peut exister quant à la province de destination : celle envisagée par l’immigrant au moment de l’arrivée peut différer de celle où il résidera de fait.
Données régionales
Faits saillants
Les immigrants de 0-5 ans admis au Québec sous le statut de résident permanent s'établissent en majorité dans la région métropolitaine (RMR) de Montréal, qui correspond à l’île de Montréal et à sa couronne. La part de ceux-ci a atteint plus de 85 % de 2008 à 2012, mais tend à diminuer depuis. En 2022-2023, la part a été de 67 %, comparativement à 70 % en 2021-2022 et à 80 % au cours des trois années précédentes. La part de ceux s’établissant dans le reste du Québec est par conséquent d'environ 30 % depuis deux ans.
Depuis la fin de la décennie 2000, la part des flux d'immigrants permanents qui se sont dirigés vers l'Île de Montréal a diminué, passant de plus de 70 % à environ 50 % dans les deux dernières années. En revanche, celle des flux se dirigeant vers la couronne de la RMR de Montréal s'est accrue au cours de la même période, passant de 13 % à environ 20 %. La part des flux vers la couronne s'est de nouveau accrue en 2022-2023, après quatre années de relative stabilité.
Définition de l’indicateur
Nombre d'enfants nés à l'extérieur du Canada et âgés de 0 à 5 ans qui ont été admis au Québec pour une année donnée. L'âge des enfants est établi à la fin de l'année d'admission.
Quels sont les effets pour les tout-petits?
Les parcours des familles immigrantes sont variés. Alors que certaines d’entre elles rencontrent peu de difficultés, d’autres peuvent se trouver dans des conditions de vie précaires. Quoi qu’il en soit, l’arrivée dans un pays d’accueil engendre son lot de situations nouvelles et imprévues. En raison de cette instabilité, les experts soulignent que l’immigration peut influencer le développement des tout-petits.
Selon l’Enquête québécoise sur le parcours préscolaire des enfants de maternelle 2022, les enfants nés à l’extérieur du Canada sont proportionnellement plus nombreux à être vulnérables dans au moins un domaine de développement que les enfants nés au Canada. Or, ils sont moins susceptibles d’être vulnérables dans le domaine de la maturité affective.
Les enfants de deuxième génération réussissent mieux à l’école que les non-immigrants (troisième génération ou plus). Cette différence est plus marquée pour les Asiatiques et les enfants issus de communautés à faible statut socioéconomique.
Références
AUGER, A., et A. GROLEAU. Enquête québécoise sur le parcours préscolaire des enfants de maternelle 2022. Rapport statistique. Tome 2 – Mieux comprendre la vulnérabilité des enfants de maternelle 5 ans : les facteurs associés, Institut de la statistique du Québec, 2023.
DUONG, M.T., et autres. « Generational Differences in Academic Achievement Among Immigrant Youths: A Meta-Analytic Review, Review of Educational Research, vol. 86, no 1, p. 3–41, 2016.
NATIONAL RESEARCH COUNCIL AND INSTITUTE OF MEDICINE. From Generation to Generation: The Health and Well-Being of Children in Immigrant Families, Washington, DC, National Academy Press, 1998.