Milieux appliquant le programme Accueillir la petite enfance
Définition de l’indicateur
Proportion des services de garde éducatifs qui affirment appliquer le programme éducatif des services de garde du Québec, Accueillir la petite enfance.
Données provinciales
Notes graphiques
Comme cette donnée n'est plus colligée, l'année 2020-2021 est la dernière année disponible.
Source des données
Source: ministère de la Famille, Situation des centres de la petite enfance, des garderies et de la garde en milieu familial au Québec, 2014 à 2021
Faits saillants provinciaux
En 2020-2021, la grande majorité des services de garde éducatifs du Québec affirmaient appliquer le programme éducatif des services de garde du Québec, Accueillir la petite enfance. Cette proportion était plus élevée dans les CPE (95,0 %) que dans les garderies privées, subventionnées (91,1 %) ou non (86,9 %).
Auteur des faits saillants provinciaux
Observatoire des tout-petitsQuels sont les effets pour les tout-petits?
Le programme éducatif Accueillir la petite enfance, proposé par le ministère de la Famille, vise à favoriser la qualité éducative des services de garde éducatifs à l’enfance.
Il a subi une refonte complète en 2019 et est généralement reconnu et appliqué par la majorité des services de garde éducatifs. Selon l’enquête Grandir en qualité 2014, la connaissance de ce programme ainsi que la reconnaissance de son utilité par le personnel éducateur étaient associées à un plus haut niveau de qualité d’ensemble. Pour des raisons méthodologiques, les résultats de cette enquête ne tiennent pas compte des services de garde en milieu familial.
Recension
Observatoire de l'éducation et de la santé des enfants (OPES)Rédaction
Observatoire de l'éducation et de la santé des enfants (OPES) et Observatoire des tout-petitsRéférences
GOUVERNEMENT DU QUÉBEC. Accueillir la petite enfance, Ministère de la Famille, 2019.
OBSERVATOIRE DES TOUT-PETITS. Petite enfance : la qualité des services éducatifs au Québec, 2018.