Milieux appliquant le programme "Accueillir la petite enfance"
Définition de l’indicateur
Proportion des services de garde éducatifs qui affirment appliquer le programme éducatif des services de garde du Québec, Accueillir la petite enfance.
Données provinciales
Source des données
Source: Ministère de la Famille, Rapport d'activités annuel des services de garde 2014 et 2015
Faits saillants provinciaux
En 2014-2015, la grande majorité des services de garde éducatifs du Québec affirment appliquer le programme éducatif des services de garde du Québec, Accueillir la petite enfance. La proportion est plus élevée dans les CPE (97,4 %) que dans les garderies privées, subventionnées (86,7 %) ou non (86,5 %).
Auteur des faits saillants provinciaux
Observatoire des tout-petitsQuels sont les effets pour les tout-petits?
Lorsqu’ils sont de qualité, les services de garde éducatifs à l’enfance peuvent avoir des effets bénéfiques sur la santé et le développement des jeunes enfants, en plus de prévenir l'apparition de problèmes de comportement.
La littérature scientifique soulève certains éléments indispensables pour qu’un service de garde éducatif à l’enfance soit de qualité. Ils peuvent être regroupés en trois catégories :
1. La qualité des interactions entre le personnel éducateur et les enfants
2. La qualité structurelle (ratio personnel-enfants, taille des groupes, niveau de formation du personnel, matériel offert, taille des lieux disponibles aux enfants, etc.)
3. La qualité des orientations et des approches pédagogiques
Par exemple, un nombre réduit d’enfants dans les groupes contribuerait au développement des habiletés socioaffectives, langagières et motrices des jeunes enfants.
Certains effets bénéfiques liés à la fréquentation d’un service éducatif de qualité peuvent également se maintenir à long terme. La qualité des services de garde éducatifs est associée à de meilleurs taux de diplomation, à une diminution de la criminalité, ainsi qu’à une diminution de la proportion d’enfants ayant besoin de services spécialisés.
Recension
Observatoire des tout-petitsRédaction
Observatoire des tout-petitsRéférences
BIGRAS, N., et autres. « Qualité de l’accueil d’enfants de 3 ans en centre de la petite enfance au Québec et en maternelle en France », Enfances, Familles, Générations, no 35, 2020.
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