Places disponibles dans les services de garde éducatifs
Définition de l’indicateur
Nombre de places disponibles pour les tout-petits dans les services de garde éducatifs à l'enfance reconnus par le ministère de la Famille. Cette donnée peut aussi être exprimée sous forme de taux, c'est-à-dire le nombre de places disponibles divisé par le nombre d'enfants de 0 à 4 ans.
Données provinciales
Notes graphiques
Données au 31 mars de chaque année.
Source des données
Ministère de la Famille, Sommaire des créations nettes et Statistique Canada, Estimations de la population des 0 à 4 ans. Adapté par l'Institut de la statistique du Québec. Compilation taux et proportion : Observatoire des tout-petits.
Faits saillants provinciaux
En 2023-2024, il y avait 303 422 places en service de garde. Au cours des huit dernières années, le nombre de places a fluctué de 283 000 à 294 000, pour ensuite augmenter de 3,0 % de 2022-2023 à 2023-2024.
Auteur des faits saillants provinciaux
Observatoire des tout-petitsNotes importantes
Note tableau provincial
En ce qui concerne le taux des places, une place pourrait être occupée par deux enfants. De plus, certains enfants de 5 ans pourraient utiliser ces services de garde pour diverses raisons. Toutefois, ces cas sont relativement peu fréquents.Données régionales
Notes graphiques
1 À partir de 2021-2022, les données de l’Estrie et de la Montérégie tiennent compte des nouvelles limites territoriales. Les données régionales de 2021-2022 à 2022-2023 ne sont pas comparables à celles de 2017-2018 à 2020-2021.
Source des données
Ministère de la Famille, Réponse F2024107 Tableau statistique : Nombres de places au permis par région, données adaptées par l’Observatoire des tout-petits.
Faits saillants régionaux
En 2022-2023, il y avait 5 004 places en services de garde éducatifs à l’enfance dans le Bas-Saint-Laurent. Ce nombre était de 5 142 en 2017-2018.
En 2022-2023, il y avait 8 228 places en services de garde éducatifs à l’enfance au Saguenay–Lac-Saint-Jean. Ce nombre était de 8 242 en 2017-2018.
En 2022-2023, il y avait 24 975 places en services de garde éducatifs à l’enfance dans la région de la Capitale-Nationale. Ce nombre était de 23 698 en 2017-2018.
En 2022-2023, il y avait 6 717 places en services de garde éducatifs à l’enfance en Mauricie. Ce nombre était de 6 509 en 2017-2018.
En 2022-2023, il y avait 13 621 places en services de garde éducatifs à l’enfance en Estrie. Ce nombre était de 11 149 en 2017-2018.
En 2022-2023, il y avait 83 067 places en services de garde éducatifs à l’enfance à Montréal. Ce nombre était de 84 915 en 2017-2018.
En 2022-2023, il y avait 13 177 places en services de garde éducatifs à l’enfance en Outaouais. Ce nombre était de 13 770 en 2017-2018.
En 2022-2023, il y avait 4 059 places en services de garde éducatifs à l’enfance en Abitibi-Témiscamingue. Ce nombre était de 4 207 en 2017-2018.
En 2022-2023, il y avait 2 456 places en services de garde éducatifs à l’enfance sur la Côte-Nord. Ce nombre était de 2 634 en 2017-2018.
En 2022-2023, il y avait 2 662 places en services de garde éducatifs à l’enfance dans le Nord-du-Québec. Ce nombre était de 2 688 en 2017-2018.
En 2022-2023, il y avait 2 188 places en services de garde éducatifs à l’enfance dans la région de la Gaspésie–Îles-de-la-Madeleine. Ce nombre était de 2 245 en 2017-2018.
En 2022-2023, il y avait 13 992 places en services de garde éducatifs à l’enfance en Chaudière-Appalaches. Ce nombre était de 13 867 en 2017-2018.
En 2022-2023, il y avait 17 579 places en services de garde éducatifs à l’enfance à Laval. Ce nombre était de 17 913 en 2017-2018.
En 2022-2023, il y avait 17 833 places en services de garde éducatifs à l’enfance dans Lanaudière. Ce nombre était de 16 689 en 2017-2018.
En 2022-2023, il y avait 19 932 places en services de garde éducatifs à l’enfance dans les Laurentides. Ce nombre était de 20 341 en 2017-2018.
En 2022-2023, il y avait 51 209 places en services de garde éducatifs à l’enfance en Montérégie. Ce nombre était de 53 308 en 2017-2018.
En 2022-2023, il y avait 7 779 places en services de garde éducatifs à l’enfance dans le Centre-du-Québec. Ce nombre était de 7 120 en 2017-2018.
Auteur des faits saillants régionaux
Observatoire des tout-petitsNotes importantes
Données au 31 mars de chaque année.
Quels sont les effets pour les tout-petits?
Les données québécoises et internationales montrent que les enfants issus de milieux défavorisés tirent davantage profit de la fréquentation des services de garde éducatifs de qualité.
À court terme, la fréquentation de services de garde de qualité aurait des effets positifs sur la préparation scolaire et le développement social des tout-petits. À long terme, elle favoriserait leur réussite éducative et leur diplomation
Recension
Observatoire pour l'éducation et la santé des enfantsRédaction
Observatoire des tout-petitsRéférences
Bigras, N. et Lemay, L. (2013, février). Petite enfance, services de garde éducatifs et développement des enfants : État des connaissances. Présenté dans le cadre des conférences de l’Institut Santé et Société, Montréal (QC), Canada.
Laurin, I., et autres. Quel est l’effet de la fréquentation d’un service éducatif sur le développement de l’enfant à la maternelle selon le statut socioéconomique : résultats de l’Enquête montréalaise sur l’expérience préscolaire des enfants de maternelle, Agence de la santé et des services sociaux de Montréal, fascicule 2, 2015.
Nuffield Foundation. The role of early childhood education and care in shaping life chances: The changing face of early childhood in the UK, 2021.