Perception qu'ont les parents ayant au moins un enfant de 0 à 5 ans de certains aspects liés à leur logement et à leur quartier (sécurité du quartier, facilité à se déplacer)
Définition de l’indicateur
La répartition des parents d'au moins un enfant de 0 à 5 ans selon leur perception de certains aspects liés à leur logement et à leur quartier, plus spécifiquement la sécurité du quartier, et la facilité à se déplacer.
Données provinciales
Notes graphiques
Les parents qui avaient uniquement un ou des enfants de moins de 6 mois étaient exclus de l’enquête.
Source des données
Institut de la statistique du Québec, Enquête québécoise sur la parentalité 2022, compilation spéciale.
Faits saillants provinciaux
En ce qui concerne la sécurité, en 2022, 86,6 % des parents ayant au moins un enfant de 0 à 5 ans avaient une perception plutôt bonne (32,5 %) ou très bonne (54,2 %) de leur quartier ou de leur milieu de vie.
En ce qui concerne la facilité à se déplacer, en 2022, 85,2 % des parents ayant au moins un enfant de 0 à 5 ans avaient une perception plutôt bonne (29,7 %) ou très bonne (55,6 %) de leur quartier (présence de trottoirs, accessibilité du transport en commun, etc.).
Auteur des faits saillants provinciaux
Observatoire des tout-petits, validé par l'Institut de la statistique du QuébecNotes importantes
En raison de l’arrondissement des données, le total peut ne pas correspondre à la somme des parties ou à 100 %, selon la situation.
Quels sont les effets pour les tout-petits?
Un quartier peut être considéré comme étant sécuritaire si on peut y marcher seul sans crainte le soir ou la nuit, si les enfants peuvent jouer librement dehors pendant la journée, et si les parcs et terrains de jeux sont sécuritaires pour les enfants.
Les enfants qui vivent dans un quartier qui n’est pas sécuritaire sont plus susceptibles d’être vulnérables dans au moins un domaine de développement en comparaison avec ceux qui habitent un quartier sécuritaire. Plus précisément, les enfants qui vivent dans un quartier non sécuritaire présenteraient davantage de problèmes de comportement, d’hyperactivité ou de difficultés sur le plan émotionnel.
Recension
Observatoire des tout-petitsRédaction
Observatoire des tout-petitsRéférences
KOHEN, D.E., et autres. « Neighborhood disadvantage: Pathways of effects for young children », Child Development, vol. 79, no 1, 2008, p. 156-169.
LAURIN, I., et autres. « Quelle est l’association entre les caractéristiques résidentielles et du quartier et le développement de l’enfant à la maternelle ? », Canadian Journal of Public Health, vol. 109, no 1, 2018, p. 35-42.