Temps passé à la maison par les parents après la naissance (ou l'adoption) de l'enfant
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Définition de l’indicateur
Nombre de semaines passé à la maison par le père ou la mère après la naissance de l'enfant.
Données provinciales
Source des données
Institut de la statistique du Québec, Enquête québécoise sur le parcours préscolaire des enfants de maternelle (EQPPEM) 2017
Faits saillants provinciaux
Près de 38 % des enfants ont une mère ayant passé plus d’un an à la maison après leur naissance et environ 14 % des enfants de maternelle ont un père ayant passé au moins 6 mois à la maison à la suite de leur naissance.
Auteur des faits saillants provinciaux
Institut de la statistique du QuébecDonnées régionales
Notes graphiques
Certaines régions affichent un coefficient de variation entre 15 % et 25% (interpréter avec prudence) ou supérieur à 25 % (estimation imprécise, fournie à titre indicatif seulement). Télécharger le tableau des données régionales pour plus d’information.
Source des données
Institut de la statistique du Québec, Enquête québécoise sur le parcours préscolaire des enfants de maternelle (EQPPEM) 2017
Faits saillants régionaux
La répartition des enfants selon le temps passé à la maison par leur mère ou leur père au moment de la naissance varie selon la région.
Quels sont les effets pour les tout-petits?
Le Régime québécois d’assurance parentale (RQAP) vise à soutenir financièrement les parents qui décident de prendre un congé de maternité, de paternité, parental ou d'adoption et à les appuyer dans leur volonté de consacrer plus de temps à leurs enfants.
Une étude réalisée au Québec en 2023 montre que les enfants dont les mères étaient toujours en congé de maternité 5 mois après leur naissance avaient un niveau d'anxiété de séparation moins élevé entre 17 mois et 6 ans les enfants dont les mères étaient retournées au travail 5 mois après leur naissance.
Les pères qui prennent un congé et qui s'impliquent tôt dans la vie de famille seraient quant à eux plus présents et engagés envers leurs enfants, tant à court qu'à long terme.
Par ailleurs, les enfants dont les deux parents participent activement aux responsabilités familiales auraient moins de problèmes de comportement et réussiraient mieux à l'école. De manière générale, la présence d'un parent auprès de son enfant permet le développement d'un lien d'attachement et des compétences parentales. Ainsi, un programme comme le RQAP, qui permet aux parents de passer plus de temps auprès de leur enfant tout en bénéficiant d'une sécurité financière pendant sa première année de vie, aurait des effets bénéfiques sur la santé mentale et le développement des tout-petits.
Recension
Observatoire des tout-petitsRédaction
Observatoire des tout-petitsRéférences
GARON-CARRIER, G., et autres. « Maternal Labor Force Participation During the Child’s First Year and Later Separation Anxiety Symptoms », Health Education & Behavior, vol. 50, no 6, p. 792-801, 2023.
GOUVERNEMENT DU QUÉBEC. Régime québécois d’assurance parentale. [En ligne]. www.rqap.gouv.qc.ca.
TREMBLAY, D-G. et N. LAZZARI DODELER. Les pères et la prise du congé parental ou de paternité. Une nouvelle réalité, Québec, Presses de l'Université du Québec, 2015.