Observatoire des tout-petits

Données d’enquête
? Les données d’enquête sont des renseignements recueillis auprès d’un groupe de personnes qui présentent des caractéristiques spécifiques, comme les parents d’enfants de 0 à 5 ans ou les enfants fréquentant la maternelle.

Proportion de familles prestataires des programmes d'assistance sociale qui ont au moins un enfant de moins de 6 ans

Mis à jour le 11 décembre 2020

Définition de l’indicateur

Nombre de familles prestataires des programmes d'assistance sociale qui ont au moins un enfant de moins de 6 ans parmi l'ensemble des familles prestataires des programmes d'assistance sociale.

Notes importantes sur la définition

Jusqu'en mars 2018, les ménages considérés sont les ménages prestataires des programmes d’aide financière de dernier recours (AFDR); programmes qui comprennent le Programme d’aide sociale, qui s’adresse aux personnes qui n’ont pas de contraintes sévères à l’emploi, et le Programme de solidarité sociale, qui vise celles qui en ont. À partir d'avril 2018, avec l'entrée en vigueur du Programme objectif emploi (OE) qui s’adresse aux personnes admissibles pour une première fois au Programme d’aide sociale, les ménages considérés sont les ménages prestataires des programmes d’assistance sociale qui regroupent AFDR et OE. Comme le "ménage" est une appellation générale utilisée par le MTESS pour désigner un adulte seul ou une famille avec ou sans enfants, les termes ménages et familles sont utilisés ici de façon interchangeable.

Définition du ménage : Appellation générale désignant un adulte seul ou une famille avec ou sans enfants. Ici, seuls les ménages ayant reçu des prestations du programme d’assistance sociale sont dénombrés.

Données provinciales

 

Source des données

Données provinciales : Ministère du Travail, de l'Emploi et de la solidarité sociale (MTESS), Direction de la statistique, de l'information de gestion et du suivi de la performance. Adapté par l'Institut de la statistique du Québec.

Données régionales : Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Solidarité sociale, Direction de l'analyse et de l'information de gestion. SGDAME : Dem_2015-11899, DOCUMENT : Ménages avec enfants 0-5ans - Janvier à Décembre 2019- régional.rtf. Adapté par l'Institut de la statistique du Québec.

Faits saillants provinciaux

Au Québec, la proportion des familles prestataires des programmes d’assistance sociale qui ont au moins un enfant de moins de 6 ans a évolué à la baisse entre 2003 (11 %) et 2019 (7 %).

Auteur des faits saillants provinciaux

Institut de la statistique du Québec

Données régionales

 

Notes graphiques

La région est définie selon le centre local d’emploi (CLE) de proximité.

Source des données

Données provinciales : Ministère du Travail, de l'Emploi et de la solidarité sociale (MTESS), Direction de la statistique, de l'information de gestion et du suivi de la performance. Adapté par l'Institut de la statistique du Québec.

Données régionales : Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Solidarité sociale, Direction de l'analyse et de l'information de gestion. SGDAME : Dem_2015-11899, DOCUMENT : Ménages avec enfants 0-5ans - Janvier à Décembre 2019- régional.rtf. Adapté par l'Institut de la statistique du Québec.

Faits saillants régionaux

En 2019, la proportion la plus élevée des familles prestataires des programmes d’assistance sociale qui ont au moins un enfant de moins de 6 ans est observée dans la région du Nord-du-Québec (12 %). Noter que la région de l’Outaouais  affiche une proportion d'environ 9 %. À l’inverse, les proportions les plus faibles des familles prestataires des programmes d’assistance sociale qui ont au moins un enfant de moins de 6 ans sont observées dans les régions du Bas-Saint-Laurent, du Saguenay − Lac-St-Jean, de la Capitale-Nationale, de la Gaspésie− Îles-de-la-Madeleine et de Chaudière-Appalaches (autour de 4 %).  Il convient de noter qu'en 2016, les constats étaient relativement similaires (données non présentées). 

Auteur des faits saillants régionaux

Institut de la statistique du Québec

Quels sont les effets pour les tout-petits?

La pauvreté aurait des effets négatifs sur le développement et le bien-être des enfants d’âge préscolaire.

Comparativement à des enfants de milieux favorisés, les enfants vivant en situation de pauvreté présenteraient plus de difficultés de langage, ce qui pourrait s’expliquer par une plus faible exposition à un vocabulaire varié. La pauvreté serait associée au développement de problèmes de comportement chez les enfants d’âge préscolaire. La manifestation des problèmes de comportement chez les jeunes enfants serait à son tour associée à un risque de dépression plus grand chez la mère. Les enfants vivant dans la pauvreté seraient plus à risque de développer des difficultés scolaires dès leur entrée à l’école et tout au long de leur parcours scolaire. Enfin, la pauvreté chez les jeunes enfants serait associée au développement plus fréquent de problèmes de santé physique, dont l’asthme.

Recension

Centre de liaison sur l’intervention et la prévention psychosociales (CLIPP)

Rédaction

Centre de liaison sur l’intervention et la prévention psychosociales (CLIPP) et Observatoire des tout-petits

Références

Béatrice, N., Lise, G., Victoria, Z. et Louise, S. (2012). Longitudinal patterns of poverty and health in early childhood: exploring the influence of concurrent, previous, and cumulative poverty on child health outcomes. BMC Pediatrics, 12, 141.

Leffel, K. et Suskind, D. (2013). Parent-directed approaches to enrich the early language environments of children living in poverty. [Review]. Seminars in Speech & Language, 34(4), 267–278.

Letourneau, N. L., Duffett-Leger, L., Levac, L., Watson, B. et Young-Morris, C. (2011). Socioeconomic Status and Child Development: A Meta-Analysis. Journal of Emotional and Behavioral Disorders, 21(3), 211–224.

Shaw, D. S. et Shelleby, E. C. (2014). Early-starting conduct problems: Intersection of conduct problems and poverty. Annual Review of Clinical Psychology, 10, 503–528.

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Section Données

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