Observatoire des tout-petits

Données d’enquête
? Les données d’enquête sont des renseignements recueillis auprès d’un groupe de personnes qui présentent des caractéristiques spécifiques, comme les parents d’enfants de 0 à 5 ans ou les enfants fréquentant la maternelle.

Proportion d’enfants du Québec de 3 à 5 ans qui respectent les directives en matière d'activité physique selon l'âge

Mis à jour le 5 octobre 2017

Définition de l’indicateur

Rapport du nombre d’enfants du Québec de 3 à 5 ans qui respectent les directives en matière d’activité physique selon l’âge sur le nombre total d’enfants du Québec de 3 à 5 ans.

Données provinciales

 
 
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Notes graphiques

Enfants de 3 à 5 ans qui ne respectent pas les directives en matière d'activité physique, enfants de 3 à 4 ans qui ne respectent pas les directives en matière d'activité physique et enfants de 5 ans qui respectent les directives en matière d'activité physique: Coefficient de variation entre 15 % et 25 %; interpréter avec prudence.

Enfants de 5 ans qui ne respectent pas les directives en matière d'activité physique: Coefficient de variation supérieur à 25 %; estimation imprécise fournie à titre indicatif seulement.

Source des données

Statistique Canada, Enquête canadienne sur les mesures de la santé (ECMS), cycles 3 (2012-2013) et 4 (2014-2015) combinés, adapté par l'Institut de la statistique du Québec.

Faits saillants provinciaux

Au Québec, pour la période 2012-2015, environ les deux tiers des enfants âgés de 3 à 5 ans respectent les directives en matière d’activité physique (67 %). C'est donc dire qu'environ le tiers ne les respecte pas, ce qui correspond à environ 88 000 enfants. On ne décèle pas de différence significative entre les enfants de 3 à 4 ans et ceux de 5 ans à cet égard.

Auteur des faits saillants provinciaux

Institut de la statistique du Québec

Notes importantes

La population visée par l’ECMS est constituée de personnes âgées de 3 à 79 ans vivant dans les 10 provinces. Sont exclus de la population visée, les habitants des réserves des Premières Nations, de certaines régions éloignées, et de régions ayant une faible densité de population, les résidents d’établissements et les membres à temps plein des Forces canadiennes.

L’utilisation de l’accélérométrie pour mesurer l’activité physique chez les enfants d’âge préscolaire présente des défis particuliers parce que leurs mouvements sont moins réguliers que ceux des enfants plus âgés et des adultes.

Par ailleurs, les accéléromètres ne peuvent pas mesurer avec précision certaines activités (p. ex., le transport d’objets, la bicyclette), limite qui pourrait entraîner une sous-estimation.

Quels sont les effets pour les tout-petits?

L’acquisition de saines habitudes de vie dès le plus jeune âge peut diminuer certains facteurs de risque de maladies chroniques.

Selon les Directives canadiennes en matière d’activité physique, les enfants de 3 à 4 ans devraient faire au moins 180 minutes d’activité physique, peu importe l’intensité, réparties au cours de la journée. Les enfants de 5 ans devraient, pour leur part, faire chaque jour au moins 60 minutes d’activité physique d'intensité modérée (ex. : vélo, jouer au parc) à élevée (ex. : natation, course).

Selon les Directives canadiennes en matière de comportement sédentaire, le temps passé devant un écran devrait être limité à moins d’une heure par jour chez les enfants de 3 à 4 ans et à 2 heures par jour chez les enfants âgés de 5 ans.

 

Recension

Observatoire des tout-petits

Rédaction

Observatoire des tout-petits

Références

Société canadienne de physiologie de l'exercice (SCPE) (2012). Directives canadiennes en matière d’activité physique, Directives canadiennes en matière de comportement sédentaire - Votre plan pour une vie active au quotidien, 29 p.