Répartition des mères de 25-54 ans avec enfants de moins de 6 ans selon le statut d'activité
Définition de l’indicateur
Nombre de mères âgées de 25 à 54 ans habitant avec au moins un enfant de moins de 6 ans selon le statut d’activité (en emploi, au chômage ou inactives) parmi l’ensemble des mères âgées de 25 à 54 ans avec enfants de moins de 6 ans.
Notes importantes sur la définition
Personne occupée (en emploi)
Personne qui, au cours de la semaine de référence :
- avait effectué un travail rémunéré pour le compte d’un employeur ou son propre compte;
- avait effectué un travail non rémunéré qui contribue directement à l’exploitation d’une ferme, d’une entreprise ou d’un cabinet de professionnel appartenant à un membre apparenté du même ménage et exploité par lui;
- avait un emploi, mais n’était pas au travail (ex. : congé parental).
Personne en chômage
Personne qui, au cours de la semaine de référence, était disponible pour travailler. Elle :
- avait été mise à pied temporairement, mais s’attendait à être rappelée au travail;
- était sans emploi, mais en avait activement cherché un au cours des quatre dernières semaines;
- devait occuper un nouvel emploi dans quatre semaines ou moins.
Population inactive
Population constituée de personnes civiles, hors institution et hors réserve, qui ne sont ni en emploi ni au chômage.
Données provinciales
Notes graphiques
Pour certaines années, les données qui concernent les mères monoparentales affichent un coefficient de variation entre 15 % et 25 % (interpréter avec prudence) ou supérieur à 25 % (estimation imprécise fournie à titre indicatif seulement). Télécharger le tableau des données provinciales pour plus d'information.
Source des données
Statistique Canada, Enquête sur la population active 2019. Adapté par l'Institut de la statistique du Québec.
Faits saillants provinciaux
Au Québec, la proportion de personnes en emploi a plus que triplé au cours des quatre dernières décennies chez les mères de 25-54 ans avec enfants de moins de 6 ans et vivant avec un conjoint : environ 79 % d'entre elles ont un emploi en 2019 comparativement à seulement le 26% en 1976.
On observe également une tendance à la hausse de la proportion des mères en emploi parmi les mères monoparentales de 25-54 ans avec enfants de moins de 6 ans au cours de cette période. En 2019, près de 78 % d'entre elles travaillaient comparativement à environ 33 % en 1976.
Auteur des faits saillants provinciaux
Institut de la statistique du QuébecQuels sont les effets pour les tout-petits?
Les horaires de travail atypiques d’au moins un des deux parents seraient associés à la manifestation de problèmes de comportements et à des difficultés socioaffectives chez les jeunes enfants, surtout ceux dont les parents sont dépressifs, ont de faibles habiletés parentales et interagissent moins avec leur enfant.
Un faible réseau de soutien et une situation socioéconomique précaire ajoutent aux effets délétères de l’horaire atypique. Une étude a montré que les enfants nés d’une mère ayant un horaire de travail atypique ou ayant repris le travail au cours de la première année de vie de l’enfant seraient plus à risque de présenter des retards sur le plan de leur développement langagier et des problèmes de comportement à l’âge de 2 à 3 ans. Cependant, le retour des mères sur le marché du travail ne représenterait pas que des risques. Les enfants de mères monoparentales qui occupent un emploi permettant d’améliorer le revenu de la famille présenteraient moins de problèmes de comportement et un meilleur développement socioaffectif. Il est important de souligner que dans plusieurs études portant sur l'occupation d’un emploi par la mère, on ne semble pas avoir tenu compte du rôle de la fréquentation d’un service de garde, du degré de soutien social apporté par le père et l’entourage, ainsi que des conditions socioéconomiques, ce qui engendre des résultats contradictoires. Enfin, peu d’études font état de l’effet des conditions du travail du père sur le développement et le bien-être de leurs jeunes enfants.
Recension
Centre de liaison sur l’intervention et la prévention psychosociales (CLIPP)Rédaction
Centre de liaison sur l’intervention et la prévention psychosociales (CLIPP) et Observatoire des tout-petitsRéférences
Berger, L., Brooks-Gunn, J., Paxson, C. et Waldfogel, J. (2008). First-year maternal employment and child outcomes: Differences across racial and ethnic groups. Children and Youth Services Review, 30, 365–387.
Daniel, S., Grzywacz, E.L., Tucker, J. et Han, W.J. (2009). Nonstandard maternal work schedules during infancy: Implications for children’s early behavior problems. Infant Behavioral Development, 32(2), 195-207.
Fuller. F., Caspary, G., Kagan, S.L., Gauthier, C., Shih-Cheng Huang, D., Carroll, J. et McCarthy, J. (2002). Does maternal employment influence poor children’s social development? Early Childhood Research Quarterly, 17, 470–497.
Li, J., Johnson, S. E., Han, W.-J., Andrews, S., Kendall, G., Strazdins, L. et Dockery, A. (2014). Parents’ nonstandard work schedules and child well-being: a critical review of the literature. [Review]. Journal of Primary Prevention, 35(1), 53–73.