Le Département d’éducation et formation spécialisées de l’Université du Québec à Montréal en collaboration avec l’Institut Santé et Société, l’Observatoire des tout-petits, la Fondation OLO, l’équipe de recherche du Digital Child Lab et la Fondation Lucie et André Chagnon vous invitent à participer à la cinquième édition de l’école d'été du 2 au 6 juin 2025. Faites vite, les places sont limitées!

Divers partenaires de tous les secteurs d’activités se mobilisent depuis plusieurs années pour agir sur l’équité dès la petite enfance. L’école d’été de l’UQAM s’adresse aux professionnel·le·s de la santé, de l’éducation et de la famille, aux élu·e·s municipaux·ales, aux chercheur·e·s et aux futur·e·s professionnel·le·s qui souhaitent participer à ce mouvement collectif et multidisciplinaire.

Les connaissances mobilisées dans les différents modules, couvrant la période de la conception à 8 ans, permettront d’approfondir l’un des facteurs clés qui influent sur la santé, le développement et la réussite des enfants. Elles offriront également des stratégies d’intervention reconnues innovantes et prometteuses ou efficaces.

Les sept modules seront offerts dans les locaux de l’UQAM au centre-ville de Montréal. Des unités de formation continue pourront être émises sur demande.

Présentation des modules

Module 1 - Les interventions permettant de viser l’équité en santé dès la petite enfance
(35 heures du 2 au 6 juin)

• Julie Poissant, professeure, département de formation et éducation spécialisées, membre Institut Santé et Société, UQAM   
• Cyrille Delpierre, chercheur INSERM, faculté de médecine, Université de Toulouse III Paul Sabatier 

Module 2 - Communiquer des savoirs scientifiques qui seront lus, compris et utilisés pour influencer les politiques
(35 heures du 2 au 6 juin)

• Julie Cailliau, directrice, Observatoire des tout-petits 
• Fannie Dagenais, experte-conseil et formatrice en communication et leadership, chargée de cours à l’École de santé publique et au Département de Nutrition de l’Université de Montréal

Module 3 - Maltraitance : regards sur l’environnement et les besoins chroniques des familles
(14 heures, les 5 et 6 juin)

• Kim Gagnon, conseillère principale, transfert et appropriation des connaissances, Observatoire des tout-petits
• Marie-Claude Gélineau, conseillère, transfert et appropriation des connaissances, Observatoire des tout-petits

Module 4 - Les 1 000 premiers jours de vie : une fenêtre d’opportunité pour rejoindre et accompagner les familles en misant sur l’importance d’une saine alimentation pour le développement de bébé
(21 heures du 2 au 4 juin)

• Mylène Duplessis Brochu, nutritionniste et gestionnaire des volets communautés et familles, Fondation Olo
• Patrick Lopez, directeur, pratiques et impact social, Fondation Olo 
• Maude Bradette-Laplante, chargée de projet, Collaboration avec les populations autochtones, Fondation Olo

Module 5 - Démystifier le temps écran chez les jeunes enfants : impacts et pistes d’intervention
(14 heures, les 5 et 6 juin)

• Caroline Fitzpatrick, professeure, département de l’enseignement préscolaire et primaire, Université de Sherbrooke
• Emma Cristini, étudiante au doctorat en éducation, Université de Sherbrooke

Module 6 - Les nouvelles réalités des rencontres prénatales de groupe en 2025
(14 heures, les 5 et 6 juin)

• Raymonde Gagnon, sage-femme et professeure associée, département sage-femme, UQTR
• Chantal Lacroix, médecin-conseil en périnatalité et petite enfance au MSSS

Module 7 - L’entrée à l’école et les familles immigrantes : reconnaître les inégalités pour mettre en place des pratiques équitables et inclusives
(35 heures du 2 au 6 juin)

• Josée Charette, professeure, département de formation et éducation spécialisées, UQAM   

 

Informations et inscriptions