Saguenay–Lac-Saint-Jean
Rapports
Données d’enquête et administratives
Enfants
- Césarienne
- Élèves handicapés ou en difficulté d'adaptation de la maternelle
- Enfants à la maternelle vulnérables dans au moins un domaine de développement
- Enfants de maternelle qui sont vulnérables selon le nombre de domaines de vulnérabilité
- Enfants de maternelle selon le nombre de domaines de vulnérabilité
- Enfants de maternelle selon leur état de développement dans le sous-domaine «Habiletés motrices fines et globales»
- Enfants de maternelle vulnérables dans le domaine «Compétences sociales»
- Enfants de maternelle vulnérables dans le domaine «Développement cognitif et langagier»
- Enfants de maternelle vulnérables dans le domaine «Habiletés de communication et de connaissances générales»
- Enfants de maternelle vulnérables dans le domaine «Maturité affective»
- Enfants de maternelle vulnérables dans le domaine «Santé physique et bien-être»
- Enfants handicapés
- Familles ayant un enfant bénéficiaire du supplément pour enfant handicapé
- Hospitalisation pour l'asthme chez les enfants
- Hospitalisation pour l'épilepsie chez les enfants
- Hospitalisation pour l'influenza chez les enfants
- Hospitalisation pour traumatismes non intentionnels chez les enfants
- Mortalité infantile
- Mortalité juvénile
- Mortinatalité
- Naissances ayant un retard de croissance intra-utérin
- Naissances de faible poids
- Naissances prématurées
- Proportion des enfants de 0 à 5 ans dans la population totale au Québec
- Répartition de la population des enfants de 0 à 5 ans au Québec selon les régions
Famille
- Durée de l'allaitement exclusif
- Durée de l'allaitement total
- Enfants âgés de 0 à 5 ans selon le type de famille
- Enfants ayant une prise en charge active dans l'année
- Enfants de 0 à 5 ans selon le nombre d'enfants dans la famille
- Enfants de 0 à 5 ans selon le plus haut diplôme obtenu par l'un des parents
- Enfants de maternelle ayant vécu la séparation de leurs parents
- Enfants dont les parents résident au Canada depuis moins de 5 ans
- Enfants habitant dans les milieux les plus défavorisés selon l'indice de défavorisation matérielle
- Enfants selon le plus haut diplôme obtenu par la mère et par le père
- Faible revenu selon la mesure du faible revenu
- Familles avec enfant(s) de 0 à 5 ans selon la situation d'activité des parents
- Familles prestataires des programmes assistance sociale
- Familles prestataires des programmes d'assistance sociale
- Fréquentation de la bibliothèque chez les enfants de maternelle 5 ans
- Langue parlée le plus souvent à la maison
- Mères qui ont allaité ou essayé d’allaiter
- Naissances ayant au moins un parent né à l'étranger
- Naissances issues de mères dont la langue d'usage à la maison n'est ni le français ni l'anglais
- Naissances issues de mères n'ayant pas terminé leur secondaire
- Naissances selon le groupe d’âge de la mère
- Nouveaux prestataires du Régime québécois d'assurance parentale
- Proportion d’enfants de maternelle 5 ans vivant avec au moins un parent avec un problème de santé ou un trouble chronique
- Proportion d'enfants de 0 à 5 ans qui sont immigrants
- Revenu médian après impôt des familles avec au moins un enfant de 0 à 5 ans
- Taux de fécondité des femmes de moins de 20 ans
- Taux d'emploi des parents
Milieux de vie
- Âge du début de la fréquentation d’un service de garde
- Enfants à la maternelle 5 ans selon le nombre de déménagements vécus au cours des cinq dernières années
- Enfants à la maternelle ayant reçu les services de professionnels non enseignants à l'école selon le type de professionnel
- Enfants ayant reçu des soins dentaires
- Enfants gardés de façon régulière en raison du travail ou des études des parents selon le nombre d’heures par jour de garde non parentale
- Enfants gardés de façon régulière selon le mode de garde le plus fréquemment utilisé
- Enfants selon qu'ils fréquentent ou non un service de garde régi et selon le type de service de garde fréquenté
- Enfants vivant en milieu urbain vs milieu rural
- Établissements dont les deux tiers du personnel éducateur sont qualifiés
- Familles avec enfants vivant dans des logements de taille insuffisante
- Familles avec enfants vivant dans des logements nécessitant des réparations majeures
- Familles avec enfants vivant dans des logements non abordables
- Familles ayant un médecin de famille ou un pédiatre pour leurs enfants
- Mères ayant allaité qui ont déjà utilisé des services de soutien à l’allaitement
- Mères ayant déjà utilisé des services de soutien à l’allaitement
- Nombre moyen d’heures de garde par semaine
- Parents d’enfants de 0 à 5 ans selon la fréquence à laquelle ils se sentent soutenus par leur entourage
- Parents ayant déjà suivi des cours prénataux
- Places disponibles dans les services de garde éducatifs
- Principales raisons pour ne pas avoir été gardé avant l'entrée à l'école
- Proportion du personnel éducateur qualifié dans les CPE et dans les garderies
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