La Fondation Lawson publiait dernièrement Promouvoir le jeu extérieur et l’éducation à la petite enfance : document d’orientation, qui propose des actions concrètes pour faire progresser le jeu en plein air et l'éducation à la petite enfance.

En octobre 2018, la Fondation Lawson a réuni les leaders de plusieurs secteurs d’activité au Outdoor Play and Early Learning Policy Research Symposium (Symposium pour la recherche de politiques sur le jeu extérieur et l’apprentissage précoce) à King City, en Ontario, afin de déterminer comment mettre de l’avant le jeu extérieur et l’éducation à la petite enfance par le biais des politiques publiques, de la pratique et de la recherche.

Les présentations et discussions lors de cet événement ont permis de faire ressortir 6 thèmes majeurs :

1. L’importance d’adopter une vision écosystémique multisectorielle pour aborder le jeu extérieur;
   
   
2. Des approches visant à intégrer à l’éducation à la petite enfance occidentale le curriculum et les visées autochtones sur le jeu extérieur;
   
   
3. Permettre le risque dans le jeu extérieur et lui donner le soutien nécessaire;
   
   
4. La nécessité de rendre formelle la pédagogie sur le jeu extérieur dans la formation postsecondaire en éducation à la petite enfance et de soutenir les besoins continus en formation professionnelle;
   
   
5. Les nombreux manques et les barrières au jeu extérieur au sein des normes et des politiques, et l’implantation inégale que font les intervenants de ces politiques;
   
   
6. Le besoin de développer une stratégie de mobilisation sur la recherche et le savoir canadiens pour soutenir la politique et la pratique basées sur des faits. 

Le document de la Fondation Lawson présente ainsi les questions de discussion et les actions proposées pour chaque thème. Il vise à sensibiliser au jeu extérieur et à favoriser la discussion à ce sujet dans les communautés locales de pratique, et à catalyser le travail en cours dans les divers secteurs pour faire avancer le jeu extérieur et l’éducation à la petite enfance.

Consultez le document