Observatoire des tout-petits

Manque de temps pour préparer l'enfant pour sa journée

Définition de l’indicateur

Répartition des enfants de maternelle selon le niveau d’accord des parents avec le fait qu'il était difficile pour eux de préparer leur enfant pour sa journée.

Fait saillant provincial

En 2017, les parents d’environ 11% des enfants de la maternelle trouvaient difficile de les préparer pour leur journée durant l’année précédant l’enquête.

 

Fait saillant régional synthèse

La proportion d'enfants de la maternelle dont les parents étaient d'accord avec le fait qu'ils avaient eu de la difficulté à préparer leur enfant pour sa journée dans l'année précédent l'entrée à l'école est plus élevée en Outaouais.

 

Source des données

 Institut de la statistique du Québec, Enquête québécoise sur le parcours préscolaire des enfants de maternelle 2017.

Source fait saillant provincial

Institut de la statistique du Québec

Source fait saillant régional

Institut de la statistique du Québec

Mise en garde

Pour certaines régions, le coefficient de variation est compris entre 15% et 25%. Il faut interpréter ces données avec prudence. Voir le tableau des données régionales pour plus de détails.
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