Observatoire des tout-petits

Répartition des enfants de la maternelle 5 ans vulnérables dans un seul domaine selon le domaine de vulnérabilité

Définition de l’indicateur

Rapport du nombre d'enfants de la maternelle 5 ans vulnérables dans un domaine donné de développement sur le nombre total d'enfants de la maternelle 5 ans vulnérables dans un seul domaine de développement.

Fait saillant provincial

Au Québec, en 2017, parmi les enfants de maternelle considérés comme vulnérables dans au moins un domaine de développement, près de la moitié (49%) présente une vulnérabilité dans un seul domaine. Parmi ces enfants de maternelle vulnérables dans un seul domaine de développement, environ un sur dix est vulnérable dans le domaine des Compétences sociales (9%) tandis que le quart (25%) présente une vulnérabilité dans le domaine de la santé physique et du bien-être. En outre, pas loin d’un cinquième des enfants de maternelle vulnérables dans un seul domaine de développement le sont dans le domaine de la maturité affective (23%) et dans les domaines du développement cognitif et langagier (22%) et des habiletés de communication et des connaissances générales (22%).

 

Source des données

Institut de la statistique du Québec, Enquête québécoise sur le développement des enfants à la maternelle 2017.

Source fait saillant provincial

Institut de la statistique du Québec

Notes

Les enfants des commissions scolaires Crie et Kativik sont exclus.

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